Værdisæt
Fole Friskoles værdisæt lyder:
· Fællesskab
· Tryghed/nærvær
· Trivsel
· Læring
Et godt sted at være er et godt sted at lære!
På Fole Friskole ønsker vi at udvikle hele mennesker, hvor håndens, åndens og fantasiens kræfter mødes i et samspil mellem elever, lærere og øvrige voksne. Derfor er vores dagligdag præget af tillid, anerkendelse, respekt, humor, åbenhed og ærlighed – læring er nemlig mere og andet end det, der står i skolebøgerne…
At vi er en lille friskole er netop vores styrke. Her kender alle hinanden, hvilket bidrager til et stærkt og trygt fællesskab. Enkelt vis kan vi meget, sammen kan vi mere!
Vi vil hinanden, hvorfor lejrskole, fælles udflugter og studieture er bærende elementer i vores skoleliv, hvor vi i fællesskab opnår forståelse for og af hinanden.
Vi ved, at tryghed og nærvær er vigtigt for et givtigt læringsmiljø, derfor arbejder vi med at skabe undervisningssituationer, hvor eleverne i fællesskab ser egne og hinandens styrker.
I fællesskabet skabes relationerne, som er vigtige for hvert enkelt barns trivsel. Når man føler, man er noget værd… vokser man! Vores læringsmiljøer skaber grobund, for at eleverne kan miste fodfæste en stund, og begive sig ud på nye bredder, hvor ny læring opstår og udvikles. Føler man sig som en del af noget, og føler man samtidigt, at man bidrager til fællesskabet, har man også mod på at miste styringen, og kaste sig ud i nye udfordringer.
Trivsel er helt fundamental for læring, og det er netop derfor, vi arbejder med fællesskabet, tryghed, nærvær og trivsel – for at skabe det bedst mulige læringsmiljø for hvert enkelt barn.
Som, Kold sagde det; ”Træd varsomt, her skabes et barn!”
Hvad siger forældrene?
“Hvis jeg skal beskrive Fole friskole med 3 ord, er det nærvær, fælleskab og høj faglighed - DET ER HVAD VI OPLEVER PÅ FOLE FRISKOLE 
”
"Den positive tilgang til eleverne har jeg ikke oplevet nogen andre steder. Der er en unik nærhed og opmærksomhed på hvert enkelt barn ud fra de behov, det nu har. Det styrker i høj grad barnets selvværd."
"Når ens barn kommer glad hjem fra skole og siger "Mor, ved du, hvad jeg vil, når jeg bliver stor? Så vil jeg arbejde på Fole Friskole, og mine børn skal også gå der! - Det er nemlig verdens bedste skole" - så ved man, at man har valgt rigtigt, og det varmer ens moderhjerte."
"Jeg havde et aflyst møde, og udnyttede tiden med at tage med ungerne i skole.
Jeg var helt mundlam over, hvor dygtige lærerne var i undervisningen -forberedt og klar til alle de søde børn. Og der var ro, nærvær og stor læring i timerne jeg overværede. JEG ELSKER AT VI HAR VALGT FOLE FRISKOLE.”
"Mit barn græd, da prøvedagene var slut, og hun måtte vente til efter sommerferien med at komme igen. "
"Man formår at skabe ro og disciplin uden, at det skaber angst og frygt i børnene."
"Det er en tryghed for barnet at have en storeven, og det skaber også nogle gode relationer og venskaber på tværs af de forskellige alderstrin. "
"Undervisningen er tilpasset børnenes behov for flere små pauser og bliver ofte lavet til en leg, som gør det sjovere og mere spændende at lære. Det øger også selvtilliden, når alle kan være med."
"Den varme og venlighed man bliver mødt med fra første kontakt gør, at man ikke kan andet end føle sig velkommen."
"Mine erfaringer med folkeskolen har indtil videre ikke været særlig gode - hverken fra min egen barndom/ungdom eller fra mine andre børns m.fl. Jeg ville ikke risikere, at min datter skulle igennem noget af det. Jeg ønskede for alt i verden, at hun skulle blive glad og tryg ved at gå i skole, og det er hun blevet
"
"Der er en åbenhed og dialog om de problemer hvert enkelt barn kan have, som også skaber omsorg fra de andre elever. De lærer at forstå og behandle hinanden med respekt og kærlighed."
"Undervisningen er tilpasset børnenes behov for flere små pauser og bliver ofte lavet til en leg, som gør det sjovere og mere spændende at lære. Det øger også selvtilliden, når alle kan være med."
"Den varme og venlighed man bliver mødt med fra første kontakt gør, at man ikke kan andet end føle sig velkommen."
"Mine erfaringer med folkeskolen har indtil videre ikke været særlig gode - hverken fra min egen barndom/ungdom eller fra mine andre børns m.fl. Jeg ville ikke risikere, at min datter skulle igennem noget af det. Jeg ønskede for alt i verden, at hun skulle blive glad og tryg ved at gå i skole, og det er hun blevet
" "Der er en åbenhed og dialog om de problemer hvert enkelt barn kan have, som også skaber omsorg fra de andre elever. De lærer at forstå og behandle hinanden med respekt og kærlighed."
Fole Friskole & Naturbørnehave
- et godt sted at være